（二）理解求“份数”的数量关系

想一想：18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？

1. 读一读这道题，想一想和刚才的那道题有什么相同点。

2. 不同点是什么呢？你能看着图再说一说这道题的意思吗？

一、从直观到抽象，理解数量关系