1、在猜一猜数学活动中，经历自主选择合适的信息提出问题、分析问题、解决问题的过程。 2、能运用所学知识回答“猜一猜’’的问题，能自己设定情境提出数学问题。 3、对“猜一猜’’活动有好奇心，感受数学游戏的乐趣，培养数感和数学学习的自信心。

教学目标