1、自由朗读课文，完成两项任务：（1）把课文读正确，读顺畅，至少两遍；（2）读一读二类字和田字格的生字，并能口头组词。时间为5分钟。

　　2、评价：看着大家能在规定的时间内完成学习任务，老师很为你们的学习态度和成果感到高兴。

　　3、老师想请每组的6号同学来接读课文，展示你们的读书成果，每人读一小节，从一组同学开始，其他同学认真倾听，看他们读得是否正确。（6人接读，教师随即正音。）

　　4、读词语。

　　彩虹 仙女 遥远 戴上

　　顶上 滑下 颜色 越来越淡

　　天空 一定 巨大 雨过天晴

　　小组开火车读。

　　5、认读生字。

　　（1）请3号同学读。

　　（2）就重点字教读。

　　6、出示田字格生字。

　　2号同学上黑板前板演、组词。其余学生在练习本上写，每字写一个

　　师评价，重点强调"巨"。

　　生生评价。

　　 6、齐读课文。

　　过渡：大家会认、会写、会读，那会找吗？请看问题。

　　三：读议。（15分钟）

（一）丁丁、冬冬、小弟弟和小妹妹从美丽的彩虹想象到了什么？找出有关句子用横线画出来，读一读。