语境理解默写的考查形式已成为高考的主流形式，并且有向更加注重课文理解的深层次发展的趋势。这是继承和发扬传统古典诗文文化的一种方式。通过对古诗文的背诵默写，实现“语言建构与运用”的目标；反复朗读，深入领悟诗、词的含义，特别是经典名句，发现古诗文的结构美、音韵美，实现“审美鉴赏与创造”的目标。