青岛版六三制 六年级下册数学-比例的意义
青岛版六三制 六年级下册数学-比例的意义第3页

二、合作探索

运输量和运输次数的比各是多少?

16

32

4

第一天运输量与运输次数的比:

它们有什么关系?

第二天运输量与运输次数的比:

16÷2 = 8

32÷4 = 8

比值 相等

16

32

4

两个比相等,可以写成下面的等式: