三维目标

(2)通过对具体问题的探究解决，进一步培养学生的数学应用意识，提高应用数学的能力，体会数学在现实生活中的作用． 3．情感、态度与价值观 通过本节的学习，使同学们对用向量研究几何以及其他学科有了一个初步的认识，提高学生迁移知识的能力、运算能力和解决实际问题的能力，让学生深刻理解向量在处理平面几何问题中的优越性．