过程与方法目标： 1、结合语境，体会某些词语的含义。 2、理解本文修辞手法的运用，体会文章通过一系列比喻进行生动形象地说理的写作手法。 情感、态度与价值观目标：  以作者的人格魅力感染学生，激发学生的爱国情感，培养学生高度的民族责任感和崇高的使命感。