1、主要内容：课文通过记叙雨来掩护革命干部，和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了抗日根据地的儿童热爱祖国、勇敢机智的优秀品质。

小标题：游泳本领高--夜校读书--掩护李大叔--勇斗鬼子--宁死不屈--机智逃生

2、重点段落：25--41自然段（勇斗鬼子）体会细节描写，和雨来的语言、动作，领会他勇敢、爱国的品质。

15课

1、主要内容：作者通过深情地回忆爸爸为维护世界和平而牺牲的事，向联合国秘书长陈述了战争的危害及和平的美好，表现作者渴望和平、追求和平的真情和责任感。

2、重点段落：1（我们虽然没有见过面，......）--3,6、7。

3、课后题：

（1）书信格式：一般包括称呼、正文、祝语、署名、日期5个部分。

称呼是对收信人说的，写在信纸的第一行，顶格写，后面加冒号。（亲爱的妈妈：）

正文要在第二行空两格写起，提行顶格。

祝语写在正文后面，另起一行，空两格。

署名写寄信人姓名。日期就是写信的日期，写在姓名的下方。

（2）联系实际说说为什么"和平之神并没有永驻人间"？（2001年9月11日，美国纽约世贸大厦遭受恐怖袭击，伊拉克战争让伊拉克人民都生活在恐惧之中。这一切都还在地球上存在，许多人的生命还遭受着战争和动荡的威胁。）

（3）结合课文谈事例，说说对句子的理解：

但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的"和平之花"。

理解：世界上的一些地区仍然有战争，而最弱小的群体--妇女和孩子，仍然受到子弹的