后教：

　（1）指名读

　（2）有错生举手纠错，师板书易错字。

4、齐读易错字，指名后进行去拼音重读。

三、第二次"先学后教"

　　第二场比赛（比谁的句子读得流利）

　　 师：课文的字音大家读得很正确了，相信接下来，大家也一定能把课文读得很流利。现在我们来进行第二场比赛：比谁的句子读得流利。

先学：

（出示自学指导）

1、总结练习读，把难读的句子多读几遍。

2、朗读比赛，比谁读得句子流利、声音响亮。 师：大家读的真认真，看来比赛要很激烈了，同学们要加油呀！

后教：

1、指名读

2、生评价。（从读得是否流利上去评价）

3、指名读得好学生进行范读。

4、师可根据学生读得情况进行适当评价。

5、男女生赛读、齐读。

四、第三次"先学后教" （学习会写字）

先学：