教学目标

知识与技能： 1、会写“洛、榆、畔、帐”4个生字，能正确读写“洛阳、榆关、那畔、千帐”等词语表。 2、有感情的朗读课文，背诵并默写三首古诗词。 3、学习通过注释、查阅资料、边读边想象等方法感知诗词大意，用自己的话讲述诗句的意思。 4、体会作者的思乡之情， 揣摩作者的表达方法。 过程与方法： 1、通过朗读、注释、联系时代背景来感知诗词大意。 2、通过“咬文嚼字”，体会作者用词的准确生动。 3、通过质疑、小组讨论等，体会作者的思乡之情。 情感态度与价值观： 感受作者对家乡的热爱，培养学生热爱家乡的思想感情。