收集地理信息（ 9分钟）

任务一

1.学生展示自己收集的最新信息，信息中哪些是地理信息？ 2. 这些信息都是从什么途径获得的？ 3.比一比看那一组收集的地理信息最多。

活 动 1.根据课本地图和资料，甲乙两层的同学，分别对应解决1、2问题； 2.各层同学解决完自己的问题后，相互交流问题的答案； 3.组长监督、协调，共同确定本组的统一答案，最后展示。

规则与评价 1.每层同学能积极投入，认真解决自己的问题，并能热烈交流自己的看法； 2.展示的同学，答案标准、合理按规定记分，能对同学观点提出质疑并进行有力反驳奖励2分。 3.时间：14分钟