合作学习：

（1）利用平行四边形的不稳定性，观察从平行 四边形到矩形的变化过程，思考哪些元素发生 了变化，哪些元素未发生变化？

（2）猜想矩形的边、内角、对角线的性质和平行四边形比较哪些有了变化，哪些未变？