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一、教学目标:1、知识与技能:会求函数的最大值与最小值。2、过程与方法:通过具体实例的分析,会利用导数求函数的最值。3、情感、态度与价值观:让学生感悟由具体到抽象,由特殊到一般的思想方法。 二、教学重点:函数最大值与最小值的求法 教学难点:函数最大值与最小值的求法 三、教学方法:探究归纳,讲练结合 四、教学过程: