自学提示：

思考（二）：画出课文中句子“只要翻过那座山，就能看见大海”，看课文中出现了几次，每次表达的意思是什么，由此可以理解文章结构上有什么特点。

思考（三）：文章结尾“在他的耳畔——或许是他的内心深处——已经开始轻轻回荡起大海的涛声”，你觉得少年能看到大海吗？你想对他说些什么呢？

思考（一）：少年翻山的过程中遇到了哪些困难？他是如何战胜的？