人教版八年级政治上册 部编版复习提纲
人教版八年级政治上册    部编版复习提纲第3页

律等社会规则的约束。

(2)__________是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。

5.如何自觉遵守、维护和改进规则?

答:(1)遵守社会规则需要__________,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。

(2)我们要_____________。一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另一方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。

(3)规则不是_________。随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定;一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。

6.为什么要尊重他人?

答:(1)尊重他人是一个人_______________。 (2)每个人都是有尊严的个体,都希望得到________________。

(3)尊重使社会生活___________。尊重是_________________的前提,是文明社会的重要特征。尊重是相互的,尊重能够减少_____,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而_____________,提高社会文明程度。

7.怎样尊重他人?

答:(1)_________________。(2)____________。

(3)_________________。 (4)_________________。

8.文明有礼有什么意义?

答:(1)礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。

(2)文明有礼是_____________的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可。 (3)文明有礼_____________。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度,能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。

(4)文明有礼___________。在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。

9.如何做文明有礼的人?

答:(1)做文明有礼的人,要__________,___________。

(2)做文明有礼的人,要_________、_________。良好的举止反映我们高雅的气质。 (3)做文明有礼的人,需要_________________、_____、思考和______。我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时,我们要影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚。

10.诚信的意义有哪些?

答:(1)诚信就是诚实、守信和信任。诚信是一种_____________,是中华民族的________。诚信也是__________。

(2)诚信是一个人_____________。诚信是我们融入社会的"通行证",一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。 (3)诚信是____________