学生不仅要会看钟面和电子表认整时,还会对看不见、摸不着的时间有所感觉。知道什么时间该做怎么,培养学生良好的作息习惯。本册只认识"整时",将来会在二年级上册"认识半时"。因此,本单元对学生的后继学习起着重要作用。
三、教学重难点
教学重点:认识钟面,在钟面上认识整时、书写整时,并总结出看整时的方法。
教学难点:初步建立时间观念, 会看钟表上的时间
四、教学准备
小钟表、课件
五、教学过程
一,创设情境,激发兴趣
1,猜谜语.
我有个好朋友,会跑没有腿,会响没有嘴,它会告诉我,什么时候起,什么时候睡,请你猜猜看,我这个好朋友是谁?"
生:闹表