教 学 设 计 思 路

Warm-up and Lead-in:复习周末活动,为课文的教学作准备。通过周末活动海报，既复习相关活动短语，又为本课任务的引出作铺垫。

Presentation: 明确学习任务。通过学习本课的新单词,复习活动短语，了解不同季节的天气与活动，并制作自己最喜欢的季节海报。

Consolidation: 深化任务的完成。学生通过听读、问答活动，然后制作自己 最喜欢季节的海报，并在小组中交流。

Assignments: 从听、说、读三个层面加强学生对课文新知的学习。并引导学生培养良好的英语学习习惯。