学习目标 1.能够说出不同区域的自然要素和人文要素。 2.通过比较两个区域的自然环境和人类活动的差异，初步掌握比 较区域差异的基本方法。 3.以我国的区域差异为例，从地图上提取信息，列出中国三大自 然区自然环境和人类活动的区域差异，探讨区域内整体性特征 和区际差异的形成原因。