部编版八年级上册第六单元 综合性学习 身边的文化遗产
部编版八年级上册第六单元 综合性学习 身边的文化遗产第4页

课件PPT

一、文化遗产推荐与评选 1.全班同学分成若干小组,分别推荐和评选出本组认同的文化遗产候选项目。 2.小组分工,比如有的负责物质文化遗产,有的负责非物质文化遗产自由推荐。 3. 了解文化遗产的定义和入选标准。通过回忆、访问、资料搜索等形式,找出你身边符合条件的项目,制作资料卡片。 4. 小组讨论,组长负责收集各组员提交的卡片。推荐出认同数最高的项目作为本组的“申遗”项目。

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