《怀疑与学问》PPT课件(第二课时)
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一、新课讲解

第4段说的是对于“传说”要用怀疑精神对待。第5段则说“我们对于不论哪一本书,哪一种学问,都要经过自己的怀疑”。

第5段和第4段同是谈怀疑精神对做学问的意义,两段的内容有什么不同?

第4段侧重说怀疑思索是为了取“是”弃“非”,攻破“一切虚妄的学说”。第5段侧重说怀疑思索的三个步骤及其目的:“因怀疑而思索,因思索而辨别是非;经过‘怀疑’‘思索’‘辨别’三步以后,那本书才是自己的书,那种学问才是自己的学问。”