人教版五年级数学《方程的意义》PPT
人教版五年级数学《方程的意义》PPT第3页

一、借天平认等式,称重中感受相等

问题:(1)通过观察,你发现了什么?

(一)感受相等关系

(2)什么情况下天平能保持平衡?可以用哪个符号表示?

(3)你能用式子表示出来吗?

(50+50=100)