第__一__单 元 教 学 备 课

教学内容：

本单元包括《培养良好的学习习惯（7）》《老师，您好！》《但愿人长久》《古诗两首》《秋天》《习作1》《练习1》

教材分析：

培养主动地学习生字，理解生字新词的意思。把字写端正匀称。能正确、流利地朗读背诵课文。理解教师工作的崇高，了解"文包诗"的形式以及秋天的特点，理解"但愿人长久，千里共婵娟"的含义。感悟诗的意境，获得美的熏陶。激发学生对大自然的热爱和热爱老师的感情。按照自己的心愿，设立一个理想的节日，并写下来。

教学目的要求：

　　 1.掌握本单元34个生字，认识11个生字。会写的字要做到正确、美观；会认的字读正确即可。

　　2.体会诗歌的韵律和节奏，学会边读边展开想象，进入诗歌的意境，感受文本的情感，并在诵读中表达自己的感受。

　　3.能够按课文的要求积累相关的内容，做到正确、流利、有感情。

　　4.学习利用工具书和上下文推想课文重点词语的意思。

　　5.通过本次习作，继续培养学生的习作兴趣，指导学生有顺序、有条理、清楚地表达自己的想法。关注学生标点符号的使用。

教学重点：

学会本单元29个生字以及生字组成的词语。背诵课文。理解词语。

教学难点：

激发学生热爱老师的感情和对大自然的热爱。写一个按照自己的心愿设立的节日。

教具学具准备：

生字词卡片、小黑板、课文挂图等。

课时安排：