人教版小学语文五年级上册(课文重点)素材
人教版小学语文五年级上册(课文重点)素材第4页

  名 称    特 点   作 用 说明方法   夹丝网防盗玻璃    自动报警   防盗 举例子   夹丝玻璃    非常坚硬   安全可靠      变色玻璃 随阳光的强弱变色 自动调节室内光线 打比方   吸热玻璃 夏天阻挡阳光冬天阻挡冷空气 使室内冬暖夏凉   吃音玻璃    消除噪音 使室内噪音减弱 打比方

列数字   本文一共介绍了"夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃这五种玻璃。

  

  

  

  

  

  

  

  

  12* 假如没有灰尘

  1作者正是通过灰尘的作用,揭示出一个深刻的哲理:事物往往都具有两面性,只有正确地认识它们,才能趋利避害,造福人类。作者运用了假设、列数字、对比等说明方法,清楚明白而又生动形象地说明了灰尘与人类的密不可分的关系。

  2 灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。

   这段话首先运用列举数字的方法介绍了灰尘的大小,接着又运用对比的方法突出了灰尘非常细小的特点。

  3、灰尘的特点:细小;散射七色阳光;具有吸湿性能。

  4、灰尘的作用:削弱阳光的强度;使天空呈现白色;调节气候、形成气象万千的自然景色。

  13、钓鱼的启示

  1《钓鱼的启示》中,我得到的启示:"道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。"终生的启示是:"道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。"

  2、理解句子:

  "但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的'鱼'。"

   这句话中,诱惑人的"鱼"是指:吸引人的,让人喜欢的事物,如:金钱、地位、名利......甚至是那些暂时能带来一点方便的事。

  举例:学校里考试,老师多给了分数,没人知道;买东西时,售货员多找了钱,去归还,还是将错就错?过马路时,红灯亮了,但周围没有民警叔叔,冲过去,还是等?

  3、有关道德修养的名言警句:

  ①"衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。"──孟德斯鸠(法国著名思想家)

  ②"非常的境遇可以显出非常的气节。"──莎士比亚(英国著名戏剧家)

  4、课文理解:

  "我"和爸爸去钓鱼,当"我"钓到大鲈鱼时,"我"得意,当爸爸要"我"把鱼放回湖里时,"我"急切地想知道原因,当爸爸坚持要"我"放了鱼时,"我"乞求;当"我"把鱼放回湖中,"我"依依不舍。事情过去三十四年后,"我"从中得到了深刻的启示:严格的教育是获得道德实践的勇气和力量 。

  5、本文中我的心情变化:得意--急切--乞求--依依不舍

  14* 通往广场的路不止一条

  课文理解:

  本文记叙了"我"在人生道路上两次身陷困境、面临挑战时,是父亲对"我"的教诲使"我"得到了"走别一条路试试"的灵感和勇气,从而走出困境获得成功的事实,从中告诉我这样一个道理:成功是一种态度,只要带着希望出发,成功就会越来越近。

  15、落花生

1、《落花生》是一篇叙事散文,采用借物喻人的写作方法,告诉我们,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(有没有实际用处,主要是指看对他人和社会有没有好处及贡献。)