《我们的奇思妙想》教学设计

学习目标：

　　1、培养学生口语交际的能力，学会倾听，参与讨论，言之有序的表达自己的思想。

2、激发学生的想象力，培养学生的创新思维。

3、塑造学生热爱生活，热爱科学，认真学习，努力创新的品格。

学习重点：

　　培养学生口语交际的能力，学会倾听，参与讨论，言之有序的表达自己的思想。

学习难点：

　　激发学生的想象力，培养学生的创新思维。

教学方法：合作探究

教学过程：

一、 情境激趣，体验表达。

1、 老师以导游身份，带领学生参观比尔·盖茨的豪宅，共同体验"未来屋"的神奇，唤起学生的生活体验，激发学生的兴趣，体会科技改变生活，科技创造未来。

2、 自主练习，尝试介绍自己的交通工具。

二、 尝试想象，敢于表达。

小组合作，讨论未来的交通工具，从海、陆