过程与方法:１、学习本文设事明理的写法。　２、掌握文章运用对比与映衬的表现手法。　 情感态度与价值观:本文针对当时官吏繁政扰民的社会现象而作，启发上层统治者清肃吏治，顺应老百姓的生活习惯和生产规律，使它们修养生息，以维持社会秩序。