2019春历史新导学人教必修三课件:第二单元 西方人文精神的起源及其发展 单元总结2
2019春历史新导学人教必修三课件:第二单元 西方人文精神的起源及其发展 单元总结2第5页

 线索1:西方人文精神的演进历程:起源(智者运动)→形成(文艺复兴)→发展(宗教改革)→成熟(启蒙运动)。 古希腊时期,学者们从认识自然转移到重点认识人和人类社会,强调人的价值、人的决定作用。文艺复兴以人为中心,肯定人的价值与尊严,强调“人性”,提倡人的解放和自由。宗教改革否定罗马教皇的权威,反对天主教会的等级观念,提倡个人宗教信仰的自由。启蒙运动高举理性的旗帜,反对专制和迷信;提倡科学、自由、平等,反对特权等级;主张实行法治;对未来社会进行了设想。