2. 要想求“还有几人没来”就得知道什么？谁能再说说 ？

二、学习新知，自主探究

（二）反馈监控，暴露资源

问题：1. 你们怎么都没用“我们队踢进了4个”这条信息？

画

算

16－9＝7（人）

追问：这幅图表示什么意思？

追问：1. 你为什么用减法计算？

2. 算式表示什么意思？

3. 解答得正确吗？你是怎么知道的？

小结：要想解决一个问题就要找到和它有关系的两条信息，根 据这两条和它有关系的信息，就可以解决这个问题了。