本堂课以dictation的方式引出新课，用提问，小组讨论的形式提高学生提取信息的能力，快速的从文中获取什么是fact 和opinion,并且插入了课文录音的播放，提高学生听的能力。题型设计多样化，从不同方面训练学生的阅读能力，加深对课文的深层次理解。阅读后对课文的重点语言点的讲解中，有详细的例句，放在特点语境当中去让学生用活语言点，并且给予单选题目加以巩固。作文的讲解，提高了学生的写作能力。