2014年新人教版四年级上册数学非整万的数的改写-302edu教育资源网

2014年新人教版四年级上册数学非整万的数的改写

2014年新人教版四年级上册数学非整万的数的改写第5页

二、探究新知

问题：用“四舍五入”法求近似数时，是“舍”还是“入”，取决于什么？

活动：学生试做，集体订正答案。

预设：

预设：取决于要省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于或大于5。

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