二、学习新知，明晰思路
2. 谁能完整地说说这幅图的意思？
3. 还可以怎样说这幅图的意思？
4. 要求“一共有多少人？”，该怎样解答呢？
5. 请把你的解答方法写下来，再和同桌同学相互交流一下。
一共有多少人？
（一）仔细观察，回答问题。
