三维目标

1．知识与技能 理解椭圆的概念，掌握椭圆的定义、会用椭圆的定义解决实际问题；理解椭圆标准方程的推导过程及化简无理方程的常用的方法；了解求椭圆的动点的伴随点的轨迹方程的一般方法． 2．过程与方法 通过自我探究、操作、数学思想(待定系数法)的运用等，提高学生实际动手、合作学习以及运用知识解决实际问题的能力． 3．情感、态度与价值观 在教学中充分揭示“数”与“形”的内在联系，体会形数美的统一，激发学生学习数学的兴趣，培养学生勇于探索，勇于创新的精神．