2、在下列各数按从大到小的顺序排列，你是怎样比较的？

　　999 1000 758 786

　　小结：当整数位数不同时，位数多的那个数就大。当整数数位相同时，从高位开始比较，按数位顺序一位一位地比，哪一位的数大，那个数就大，就不再比下一位了。

　　3、小明带了14元8角，到自选商场买一支钢笔，结果发现一支钢笔的价钱是13.50元，那么小明带的钱够吗？

　　（设计意图：这样的设计从旧知识导入，可以分散本节课的教学难点，为学习新知识做好铺垫。）

　　（二）新授

　　1、出示课本第40页的例题5的图。

　　（这样的设计是为了让学生直观地来了解知识，情境的图可以吸引学生的学习兴趣。）

　　（1）师：到底谁是第一名呢？我们的裁判员会怎么做呢？（让学生分组讨论，然后汇报讨论的结果）

　　汇报：谁跳得最远，谁就是第一名，因此我们只要两个两个的比较小数的大小就可以了。

　　（2）如何比较3.05米、2.84米、2.88米、2.93米的大小呢？请同学们联系我们学过的整数比大小的方法，以四人为一个小组进行讨论。

　　汇报：先看这四个数的整数部分，因为3>2，所以3.05米>2. □□米，得出小明跳得最远。

　　接着看2.84米、2.88米、2.93米这三个小数，它们的整数部分都是2，那我们就看它们的十分位，因为8<9，所以2.8□米2.9□米，得出小红和小莉没有小军跳得远。

　　再接着引导看2.84米、2.88米这两个小数，他们的整数部分和十分位都相同，就比较百分位，因为4<8，所以小莉比小红跳得远。

　　得出结论：小明第一名，小军第二名，小莉第三名，小红第四名。

（3）小结：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那 个数就大；如果整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位