教学目标 灵活应用等比数列的定义及通项公式；深刻理解等比中项的概念； 熟悉等比数列的有关性质，并系统了解判断数列是否是等比数列的方法。 通过自主探究、合作交流获得对等比数列性质的认识。 充分感受数列是反映现实生活的模型，体会数学是来源于现实生活， 并应用于现实生活的，数学是丰富多彩的而不是枯燥无味的，提高学习的兴趣。