新人教版数学二年级上册知识点整理
新人教版数学二年级上册知识点整理第2页

 ② 从(个位)加起。

③(个位上的数字相加满10),要(向十位进1)。

用竖式计算两位数减法时: ①(相同数位)要对齐。

             ②从(个位)减起。

 ③(个位不够减),要(从十位退1);

  在原来的个位数字上加10再减,

  计算时十位要记得减去退掉的1。

2.连加、连减、加减混合运算顺序;从左往右依次计算,有括号的要先算括号里的。

3. 求比一个数多几的数是多少,用加法计算。

求比一个数少几的数是多少,用减法计算。

求一个数比另一个数多多少或少多少?就是求这两个数的差,用减法计算。

4.连续两问的解决问题的解决方法:

先根据已知的数学信息,解决一个问题,再把答案作为已知的数学信息,解决第二个问题。

三、表内乘法

1.求几个相同加数的和,除了用加法表示外,还可以用乘法表示更加简洁。

乘法是求几个相同加数的和的简便算法。

2.求几个相同加数的和改写成乘法算式:

相同加数×相同加数的个数或相同加数的个数×相同加数。

如:5+5+5+5 表示:4个5相加得20,

可以列成乘法算式计算: 5×4=20 或 4×5=20

  5 × 4 = 20 读作:5乘4等于20 口诀:(四五二十)

  4 × 5 = 20 读作:4乘5等于20 口诀:(四五二十)

 

 乘数 × 乘数 = 积

 其中4和5都是乘数,积是20

3.加法写成乘法时,加法的和与乘法的积相同。

4.乘法算式中,两个乘数交换位置,积不变。

5、

    

6.在9的乘法口诀里,几乘9或9乘几,都可看作几十减几,其中"几"是指相同的数。

  如:1×9=10-1 9×5=50-5

7.看图,写乘加、乘减算式时:

乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。

乘减:先把每一份都算成相同的,写成乘法,然后再把多算进去的减去。

【计算时,先算乘,再算加减。】