教学过程 　　一、新课引入

1、 提出问题：船从港口A航行到港口B，测得AB的距离为c， 船在港口B卸货后继续向港口C航行，由于船员的疏忽没有测 得BC间的距离，如果船上有测角仪他们能否知道港口A、C 之间的距离？

方案：测量出∠ABC和∠ACB 的度数，可求出AB的长度：

过A作AD⊥CB交CB于D， 设AD＝