1）.根据提示，自己阅读，找出有 新鲜感的词句，学会和同学 交流。

2）.多元识字。

　　口语交际 本次口语交际是以"我的暑假生活"为交际内容。重点是选择别人感 兴趣的内容讲清楚。

1.选择别人可能感兴趣的内容重点讲述。

2.恰当使用图片和实物。

　　习作 本次 习作以《猜猜 他是谁》为题 目，重点是抓住人物 的显著特征去写。

1.抓住让人印象深刻的特点写。

2.注意习作格式：开头空两格。

　　语文园地 本次学习园地主要内容是学会积累词句，学习成语，练习感情朗读，创造名字，理解积累古诗《所见》。重点是积累词句、成语、古诗，会感情朗读，给兴趣小组起个响亮的名字。

1.学会积累好词好 句。

2.合作探究法给兴趣小组起名字，图文结合学习古诗。

第二单元

一、单元及课文内容分析

　　1.本单元主题：

本单元课文主要是围绕"秋天的美景"这个专题进行编排的。主要由《古诗三首》《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《听听，秋的声音》四篇课文