语言技能目标 1.听：全体学生听懂：Do you want to visit the UN building? 2.说：全体学生能说：Do you want to visit the UN building? 3.读：全体学生能朗读课文，阅读相关短文。 4.写：全体学生能拼写3-4个自选单词。 运用 全体学生能运用已学语言描述一个地方的地理位置和特征。 学习策略 遇到问题主动向老师或同学请教。 文化意识 了解主要英语国家的重要标志物。 情感态度 乐于接触外国文化，增强祖国意识。 任 务 询问同伴想去哪里参观或旅游。