Learning tasks (学习目标):  1.学生能够学会并应用新单词和短语：was, were, young, then, grandparents, old, hair, so, long ,short 2.学生学会使用 “was/were” 来讨论过去的事情。 3.利用课件教学强化现在与过去的对比，组织学生小组合作，共同进步。