师：3盘、5盘、6盘、100盘、101盘、300盘、596盘、1000盘分别是多少个？（生板演：3×5、5×5、6×5......）

师：你受得了吗？受不了就想办法，受得了就继续写，1001盘......

生：我想到办法了，写X×5（个）。

师：X表示什么？ 生：很多盘。 生：很多盘，每盘5个。

师：X个5是多少？ 生：X×5

师：X×5表示什么？

生：X个盘里，每盘5个，一共就是（X×5）个桃。

师: 从中还可以看出什么？ 生：每个盘里有5个。

小结：X×5既表达了一共有多少个桃？还表达了桃与盘之间的关系。

出示2：有两个会场，甲会场有a人，数学是要研究关系的，乙会场跟甲会场的关系（如下），听并写算式：

1、 乙会场比甲会场多200人

2、 甲会场比乙会场多200人

3、 乙会场是甲会场的3倍

4、 甲会场是乙会场的3倍

列式：a+200 a-200 a÷3 a×3

师：这些式子都表示什么？

生：乙会场的人数

师：还看出了什么？

生：甲、乙两个会场人数之间的关系。

小结：今天研究的字母既可以表示一个结果，又可以表示两个量之间的关系。

四、用字母可以表示哪些数

出示青蛙歌：1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿。

（）只青蛙（）张嘴，（）只眼睛（）条腿。

继续说下去说得完吗？能否用今天知识将青蛙只数与眼睛的只数和腿的条数表达出来，既