1.课本图2-1-1的正方形数分别是多少?

看图回答

1,3,6,10, ···.

2.图2-1-2中正方形数呢?

1,4,9,16,25, ···.

思考:这些数按什么顺序排列? 每一个数的实际意义是什么? 若按此规律下去,第十个图中会有几个正方形?