2019-2020学年高中政治人教版选修4(福建专用)配套课件:专题3 1 思维应该辩证
2019-2020学年高中政治人教版选修4(福建专用)配套课件:专题3 1 思维应该辩证第3页

一

一、辩证思维和形而上学思维的比较 1.含义 辩证思维:就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,其实质与核心是运用矛盾分析法,从对立面的统一中把握事物。 形而上学的思维:认为事物是一成不变的,事物之间的界限都是绝对分明和固定不变的,用孤立、静止、片面的观点看问题。 2.结果 辩证思维:能够科学地处理整体和部分之间的关系,科学地把握事物的发生发展过程。 形而上学的思维:不能正确反映认识对象的全貌及其变化发展,难以把握认识对象的深层本质和运动规律,在面临复杂问题时往往会陷入片面、僵化和自相矛盾之中。 特别提醒辩证法和形而上学是两种根本对立的方法论,其根本分歧是是否承认事物的矛盾是事物发展的源泉。