教学目标： 1、在语言环境中学习生字“晾、最、爸、鞋、彼、此、怪、汗” 。 2、学习部首：父字头；理解“彼此、好奇”等词语的意思。 3、能正确熟练地朗读课文，并背诵喜欢的小节。 4、能正确描写“爸、晾、彼、此、怪”5个生字。 5、了解“风”像调皮的孩子这一特点。 6、运用动词，发挥想象，说说“风”的其他特点。