教学目标 1、了解海明威的“冰山理论”，能从课文简约的语言背后挖掘出隐藏的大部分信息，把握课文的主要内容。 2、通过与《祝福》的比较阅读，进一步地深挖本文的主旨。 教学重点 把握课文的主要内容。 教学难点 通过《桥边的老人》与《祝福》的比较阅读，深挖小说的主旨。