2019-2020学年人教版必修3:5.3 问题研究 南水北调怎么调?(B) 课件(21张)
2019-2020学年人教版必修3:5.3 问题研究 南水北调怎么调?(B) 课件(21张)第2页

[自主探究1] 读我国“水资源分布示意图”,思考:

1.我国缺水最严重的地区是哪里? 2.上述地区水资源短缺的原因是什么? 3.分析南水北调的可行性。