人教版(新) 五年级下分数加减混合运算(例3)
人教版(新)  五年级下分数加减混合运算(例3)第5页

2. 学生组内操作,教师巡视指导。 (搜集学生资源,为下一环节的集体研讨做准备。)

(二)分析与解答


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