问题：1. 你知道了什么？

（一）出示信息，明确问题

5. 观察比较上面两个算式表示的意思有什么相同之处？

小结：一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。

一、引入情境，探究新知

教学例2

3. 你是根据什么列算式的？（每桶的体积×桶数＝总体积）