教学目标  1．以善良体察善良，培养学生的爱心、同情心。   2．理解、积累“惶恐、荒僻、滞笨、愧作”等词语。 3．熟读课文，了解叙述、描写等表达方式。  4．探究贯穿全文的线索和段落的有序安排。整体把握 课文，体察人物思想感情。  5．揣摩本文意味深长语句的含义，体会作者遣词造句的匠心。