教学目标： 1、经历探索弧长计算公式及扇形面积计算公式的过程。 2、了解弧长计算公式及扇形计算公式，并会应用公式解决问题。

教学重点和难点： 重点：经历探索弧长计算公式和扇形计算公式的过程及公式的推导过程。 难点：会推导这些公式，并应用这些公式解决问题。