2018-2019学年人教B版选修1-1 3.1.3 导数的几何意义 课件(14张)
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问题1:“气温陡增”是一句生活用语,它的数学意义 是什么?(形与数两方面)

问题2:如何量化(数学化)曲线上升的陡峭程度?


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