2019-2020学年 浙科版 必修二 精子与卵细胞的产生和受精 减数分裂的意义 作业
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2019-2020学年 浙科版 必修二 精子与卵细胞的产生和受精 减数分裂的意义 作业

  [随堂检测][学生用书P29]

  1.(2016·浙江4月选考)两种高等动物减数分裂不同时期细胞的示意图如下,其中3个来自同种生物,则来自另一种生物的是(  )

    

  解析:选D。A项、C项的细胞处于减数第二次分裂后期,B项的细胞处于减数第一次分裂后期,根据细胞中的染色体的形态特征知这3个细胞来自同种雌性生物,B项细胞是初级卵母细胞,A项、C项细胞均是第一极体;D项细胞中染色体形态与前三项不同,应来自于另一种雌性动物,是次级卵母细胞。

  2.(2019·浙江6月学考)图①~④表示人类精子产生过程中染色体的部分行为。下列叙述错误的是(  )

  

  A.图中各行为出现的先后顺序是①③②④

  B.图①中的交叉现象在精子产生过程中常有发生

  C.图③所示行为发生的同时,非同源染色体自由组合

  D.发生图④所示行为的细胞是初级精母细胞

  答案:D

  3.下列来自同一生物体的4个细胞示意图中,属于次级精母细胞的是(  )

  

  

解析:选D。A图中同源染色体上下相对,排列在赤道面上,为减数第一次分裂中期,是初级精母细胞;B图中含同源染色体,不含染色单体,为精原细胞;C图中不含同源染